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联动发展 促进基础教育创新

2018-04-09 12:34:07 - 2018-04-11 12:34:23


    活动信息

  • 开始:2018-04-09 12:34:07
    结束:2018-04-11 12:34:23
    活动类别: 创新创业活动
    活动标签:基础教育创新活动
  • 地点:金昌
  • 主办方:指针青创 金川公司总校第三小学

活动介绍

联动发展 促进基础教育创新

指针青创联合金川总校第三小学与八冶一校联合开展“思维导图创新工具公益体验课


为进一步推进基础教育创新与义务教育优质均衡发展,通过联动学校、教育科研、学生活动和学校文化等方面的交流合作,实现资源共享、优势互补、相互促进、合作共赢。近日,指针青创联合第三小学与八冶一校联合开展了“绽放思维 快乐学习—用思维导图创新工具”的专题公益体验课活动。

思维导图又叫心智导图,是应用于创新思维激发、记忆力开放、学习力提升等的思维“地图”,有利于人脑的扩散思维的展开。为了进一步推进基础教育创新与帮助学生优化知识结构,提高学生自主学习能力,发展学生思维。4月10日至11日,指针青创联合第三小学和八冶一校邀请东尼博赞思维导图认证管理师、青少年思维魔法师认证讲师王梅老师在第三小学报告厅为两校四、五年级全体师生进行了“利用思维导图创新工具进行单元梳理的方法”专场指导课。

课上,王老师先从思维导图的基础讲起,介绍了思维导图的画法和知识点的梳理方法,她指出思维导图以放射性思考模式为基础,绘画时,先从图形中心开始,画一些向四周放射出来的粗线条。然后王老师又以《东尼博赞》简介为例,引导学生利用思维导图理清概念、规律及其区别、联系,区分重点、难点制作思维导图。随后两校学生对相关的整单元知识进行梳理制作思维导图,并进行成果分享,王老师作了精彩点评,还进行了专业指导,让孩子们有了实实在在的收获。


通过本次思维导图的培训,让两校老师们可以利用思维导图进行发散思维和联想,把零散的知识列在图上,形成知识的全景图,提高了教学设计的质量。同时,本次活动有利于提高学生的思维能力、总结归纳能力和自主学习能力,更好地促进学生的学,也为师生营造了一个相互学习、相互交流、相互促进的良好氛围。


活动结束后,指针青创将于两校建立战略合作关系,在基础教育创新、创客教育等方面开展全面合作,整合优质教育资源,联动发展,提升创新能力,走出了一条借力发展、联合共享、自主创新的校企联动之路,有力促进教育现代化发展与义务教育高水平均衡发展!

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